Animateur ou animatrice de relais assistantes ou assistants maternels

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Famille de métiers : Social, santé publique > Enfance, famille
Fonctions : Anime, en lien avec les partenaires, un lieu d'informations et d'échanges au bénéfice des assistantes et assistants maternels non permanents, et des parents
Autres appellations :
  • Animateur ou animatrice relais petite enfance/parents
  • Responsable de relais petite enfance

Correspondances statutaires

Ce métier s'exerce généralement dans les cadres d'emplois suivants :
  • Puériculteurs et puéricultrices territoriaux (catégorie A , filière Médico-sociale)
  • Psychologues territoriaux (catégorie A , filière Médico-sociale)
  • Assistantes et assistants territoriaux socio-éducatifs (catégorie A , filière Sociale)
  • Éducateurs et éducatrices territoriaux de jeunes enfants (catégorie A , filière Sociale)
Il est possible d'être nommé en tant que fonctionnaire sur un poste permanent selon les conditions d'accès suivantes :
  • Concours externe, interne, et troisième voie avec conditions de diplôme et/ou examen d'intégration en fonction du cadre d'emplois
  • Profession et conditions d'exercice réglementées

Contexte d'exercice

Types d’employeurs et services d’affectation :
  • Département, structure intercommunale, commune, CCAS/CIAS
  • Généralement rattaché à la direction de l'enfance ou à la direction générale
Activités
  • techniques, spécifiques au métier :
    • Accueil, conseil et organisation d'un lieu d'information, d'échanges et d'accès aux droits
    • Appui aux familles pour l'élaboration des fiches de paye
    • Développement et animation d'un réseau de partenaires
    • Animation du réseau et professionnalisation des professionnels de l'accueil individuel de la petite enfance
    • Participation à l'observatoire de la petite enfance
  • transverses :
    • Maîtrise d'œuvre de projets
    • Veille et observation sectorielle
    • Instruction des dossiers et application des procédures administratives
    • Gestion des procédures budgétaires, financières et comptables
    • Application des règles d'hygiène, de santé et de sécurité au travail
Compétences ou connaissances souhaitées :
  • Référentiel National des Relais Petite Enfance (CNAF)
  • Techniques d'accueil et d'orientation du public
  • Principes du soutien à la parentalité, du projet d'accueil
  • Méthodes et outils d'observation, de diagnostic des besoins des populations et des territoires
  • Projets d'établissement de chaque structure ou service d'accueil dépendant du territoire du relais
  • Techniques de recueil et de traitement de l'information
  • Techniques de communication, d'écoute, de reformulation
  • Conditions et critères d'agrément du Conseil départemental
  • Modes de travail en réseau, partenariat
  • Réglementation du travail spécifique à la relation employeur/professionnel de l'accueil individuel garde de jeunes enfants à domicile
  • Méthodes et outils de l'analyse des pratiques et de l'évaluation des besoins de formation
  • Gestion budgétaire et comptable
  • Techniques d'animation et dynamique de groupe
  • Outils bureautiques et logiciels métiers
  • Connaissances éducatives et psychologiques du jeune enfant
  • Règlement général sur la protection des données, open data, droit à l'image
  • Structures et acteurs institutionnels de l'enfance et acteurs sociaux, culturels et sportifs du territoire
  • Dispositifs de proximité (conseils de quartier, etc.)
  • Enjeux et missions des acteurs des politiques locales et nationales de la petite enfance
  • Activités collectives organisées sur le territoire du relais
Conditions d'exercice :
  • Travail dans les locaux du relais ou sur des sites répartis dans la commune d'implantation en Relais Petite Enfance (RPE) itinérant ou dans les communes voisines
  • Tensions possibles liées au contexte socio-professionnel, turn over, pénurie de personnel, rythmes de travail
  • Exposition à des contraintes sanitaires : infections et maladies infantiles fréquentes, contact avec des déchets souillés, sécrétions, proximité physique
  • Déplacements fréquents, itinérance possible de l'activité
  • Rythme de travail lié aux disponibilités des parents et des assistantes et assistants maternels
  • Horaires réguliers, avec amplitude variable (soirées et week-ends)
  • Travail en équipe pluridisciplinaire
Spécialisations :
  • En fonction des projets des collectivités, prédominance du travail en direction : des parents, des assistantes et assistants maternels et des enfants
  • Missions renforcées selon les possibilités offertes par le référentiel Relais Petite Enfance (RPE)
Relations fonctionnelles :
  • Interface des professionnels de l'accueil individuel et des familles
  • Relations avec les élues et les élus de la collectivité et les collectivités du territoire (intercommunalité)
  • Échanges réguliers d'informations avec la Caisse d'Allocations Familiales, le Conseil départemental et notamment la Protection Maternelle Infantile, l'Éducation nationale, France Travail, les organisations d'insertion professionnelle, Centre Communal d'Action Sociale, etc.
  • Relations fréquentes avec les partenaires, associations et structures du secteur enfance
Facteurs d'évolution du métier :
  • Évolutions techniques et technologiques
    • Renforcement de l'e-administration, des nouvelles technologies de l'information et de la communication, des processus de partage, stockage et sécurisation des données (RGPD, open data)
    • Déploiement des outils collaboratifs
  • Évolutions relatives aux politiques publiques, au cadre institutionnel et réglementaire
    • Chartes de la parentalité et de l'accueil du jeune enfant
    • Convention collective nationale des particuliers employeurs et de l'emploi à domicile (2021)
    • Ordonnance de la Caisse Nationale des Allocations familiales (CNAF)
    • Décret relatif aux missions afférentes aux Relais Petite Enfance (25/08/2021)
    • Accords du Ségur de la santé (juillet 2020)
  • Évolutions économiques, sociales, sociétales et environnementales
    • Vulnérabilité et précarisation des publics accueillis et orientés dans le cadre des choix des modes d'accueil
    • Développement de l'accueil des parents en recherche d'emploi
    • Complexification et diversification de la demande des familles (flexibilité des horaires)
    • Diversification des schémas familiaux 
    • Enjeux de transition écologique et développement des démarches écoresponsables
  • Évolutions organisationnelles et managériales
    • Dimension d'observatoire social et territorial de la petite enfance portée dorénavant par les Relais Petite Enfance (RPE)

Métiers proches

Métiers avec des activités proches :
Métiers requérant des compétences proches :
Correspondances au répertoire des métiers ROME Pôle Emploi :
Consulter la fiche métier sur le site du Répertoire des Métiers Territoriaux

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